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- 서울교육 2기 비전=모두를 위한 기본교육, 행복한 협력교육 https://www.edupress.kr/news/articleView.html?idxno=30355 기본교육의 핵심 축으로는 ▲유아 무상교육 ▲기초학력 보장 ▲헌법·역사교육과 민주시민교육 ▲중·장·노년층까지 아우르는 평생교육 등 네 가지가 제시 출처 : 에듀프레스(edupress)(
- 6월 넷째주 '서울교육' 주요 소식입니다. . ☺️ 놓치기 전에 꼭 확인해야 할 이번 주 서울교육 소식만 모았습니다 매주 놓치기 쉬운 서울교육의 주요 정책과 소식을 한눈에 정리해 드립니다. '서울교육' 6월 셋째주 소식 6월 넷째주 서울교육 주요소식 1️⃣ 쎈(SEN)진학과 함께, 2027 대입 수시의 이해와 대비 2️⃣ 등굣길 학교폭력 예방 캠페인 3️⃣ 어린이 도서관
- <서울특별시교육청 소식지-지금 서울교육> 서울천왕초등학교 허용 교사 인터뷰 기사_자유기고가 강진우 음악극으로 꽃피운 예술적 감수성과 창의성 음악 수업은 ‘듣는 행위’에서 출발한다. 그러나 음악을 깊이 이해하는 과정은 감상에서 끝나지 않는다. 음악을 해석하고 표현하며 새로운 작품으로 재창조하는 경험은 학생들의 음악적 이해를 더욱 풍부하게 만든다. 서울천왕초등학교 허용 교사는 학생들이
- <서울특별시교육청 소식지-지금 서울교육> 고척도서관 '크리에이티브 그라운드' 탐방 기사_자유기고가 강진우 창의성이 살아 숨 쉬는 도서관 그 이상의 ‘성장 아지트’ 고척도서관 ‘크리에이티브 그라운드’ 서울특별시교육청 소속 공공도서관인 고척도서관은 지역 어린이와 청소년이 창의적 인재로 거듭날 수 있도록 특화 창의 공간 ‘크리에이티브 그라운드(Creative Ground)’를 조성했다. 학생들은
- 6월 셋째주 '서울교육' 주요 소식입니다. . ☺️ 놓치기 전에 꼭 확인해야 할 이번 주 서울교육 소식만 모았습니다 매주 놓치기 쉬운 서울교육의 주요 정책과 소식을 한눈에 정리해 드립니다. '서울교육' 6월 셋째주 소식 6월 셋째주 서울교육 주요소식 1️⃣ 고교학점제 6개 국어 안내 영상 보급 2️⃣ '서울진로직업박람회' 사전접수 3️⃣ AI·디지털 기반 글로벌 공동
- 정근식 교육감, 서울교육 2기 비전 ‘모두를 위한 기본교육, 행복한 협력교육’선포 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 7월 22일(수)에 비전 선포 기자회견에서, 서울교육 2기 비전 「모두를 위한 기본교육, 행복한 협력교육」을 선언하고, 대한민국 공교육이 나아갈 새로운
- 6월 둘째주 '서울교육' 주요 소식입니다. . ☺️ 놓치기 전에 꼭 확인해야 할 이번 주 서울교육 소식만 모았습니다 매주 놓치기 쉬운 서울교육의 주요 정책과 소식을 한눈에 정리해 드립니다. '서울교육' 6월 둘째주 소식 6월 둘째주 서울교육 주요소식 1️⃣ 2026년도 제2회 검정고시 원서접수 2️⃣ 온동네가 함께하는 초등 방과후 배움터 3️⃣ 전국소년체전 "역대 최고
- <서울특별시교육청 소식지-지금 서울교육> 딜쿠샤(Dilkusha) 탐방 기사_자유기고가 강진우 붉은 벽돌집에 깃든 한국 사랑과 독립운동 딜쿠샤 독립을 쟁취하기 위해 일제의 폭거에 온몸으로 맞선 독립운동가들의 삶은 고단했다. 하지만 그 여정이 외롭기만 했던 건 아니다. 대한 독립을 위해 다방면으로 헌신한 ‘외국인 독립운동가’들이 있었기 때문이다. ‘딜쿠샤’의 주인이었던 앨버트 W.
- 6월 첫째주 '서울교육' 주요 소식입니다. . ☺️ 놓치기 전에 꼭 확인해야 할 이번 주 서울교육 소식만 모았습니다 매주 놓치기 쉬운 서울교육의 주요 정책과 소식을 한눈에 정리해 드립니다. '서울교육' 6월 첫째주 소식 6월 첫째주 서울교육 주요소식 1️⃣ 환경의 달, 생태·인문 독서문화 행사 2️⃣ 어린이집·초등학교 이음교육 본격화 3️⃣ 계간 『서울교육』 여름호 발간
- <서울특별시교육청 소식지-지금 서울교육> 서울구로초등학교 정충대 교사 인터뷰 기사_자유기고가 강진우 깊이 있는 탐구학습으로 내일의 인재를 길러내다 서울구로초등학교 정충대 교사 스스로 질문하고 탐구함으로써 누군가가 제시한 답을 수용하는 것이 아닌, 자신만의 창의적 해답을 찾아나가는 힘이 중요해지고 있다. 서울구로초등학교 정충대 교사는 “우리 학교는 지난 3년여간 ‘학생이 주도하는 깊이