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• [수능 영어 핵심 지문 해석] 하늘 아래 가장 쉬운 직독직해 - 한영교식 해석 570, 571) One way to avoid contributing to overhypi story ① 한 이야기에 대해 과대광고(과장)하는 것에 기여하는 것을 피하는 한 가지 방법은 (주어 One way / way를 후치수식하는 to부정사 to avoid / avoid의 목적어 동명사 contributing to overhyping a story) ② would be to say nothing. ② 아무 말도 하지 않는 것일 것입니다. blog.naver.com · 2026.08.18
• 이지라이팅20260702 Many followers say they can easily relate to the content. *everyday 일상적인 / every day 매일 content 내용, 콘텐츠 ('s' 없다) [이지라이팅 주요표현 2026.07.02] 1. relate to+ 목적어 ~에 공감하다 blog.naver.com · 2026.07.01
• [영어회화인강 #201일차] 주어+told+사람+that+문장 / ~는 ~에게 ~라고 말했다 / 해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게말하기 2탄 오늘은 [주어+told+사람+that+문장] 문법에 대해 배웠다 "~는 ~에게 ~라고 말했다"는 의미로 told는 항상 목적어(사람)가 필요하다. "say"는 단독 사용 가능하거나 "say to + 사람"으로 쓰이지만, "tell"은 반드시 tell+사람 또는 tell+사람+that절 구조로 사용된다. ✅ 예문 비교 ✅ told blog.naver.com · 2025.05.27
• [영어회화인강 #197일차] 주어+동사(생각/말함/알림 등)+that+주어+동사 / 누가 ~한다 that 누가 ~라는 것 / 해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게말하기 2탄 알림 등)+that+주어+동사] 문법에 대해 배웠다 "누가 ~라고 생각한다/말한다/믿는다 등"으로 해석되며, "that + 주어 + 동사"는 하나의 명사절로 취급되어 전체 문장의 목적어 가능). ✅ 자주 쓰이는 동사 이 구조에서 that절을 목적어로 받을 수 있는 동사이다 think (~라고 생각하다) believe (~라고 믿다) know (~라는 것을 알다) say blog.naver.com · 2025.05.23
• [영어회화인강 #154일차] to 부정사의 다양한 용법 활용한 실전 대화 예문 / 해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게말하기 2탄 : 무엇을 ~해야 할지, 무엇을 ~할지 용도: to 부정사의 명사적 용법 의문사 + to부정사 (what, how, where 등과 함께 사용) 명사 역할을 하며 문장 속 주어, 목적어 A: I don’t know what to say in the int....... blog.naver.com · 2025.04.10
• 생활영어 가장 많이 사용하는 숙어[l'd like to(동사)~/would you like to(동사)~? I'd like to say to tom. 문법 to+동사+목적어 유의 I'd like to invite you to the party. 7,너 산책 하시겠어요? Would you like to go f....... blog.naver.com · 2019.12.11
• 서프라이즈와 함께하는 오늘의 영문법: 주어(S) + 완전타동사(V) + 목적어(O) + 부사적소사(AdP)/ keep 서프라이즈와 함께하는 오늘의 영문법: 주어(S) + 완전타동사(V) + 목적어(O) + 부사적소사(AdP)/ keep 부사적소사(Ad), 부사처럼 쓰이는 소사/ keep keep away ㅇ "Keep off the grass," say the sign. ('잔디밭에 들어가지 마시오.'라고 간판에 쓰여 있다.) blog.naver.com · 2015.10.04
• 5일차- 동명사 오늘의 영단어:동명사 동사+~ing의 형태 →주어,목적어,보어로 쓰임 동명사/현재분사의 구별 1.문맥상 판단 2.동명사↔명사 동명사만을 목적어로 취하는 단어 →finish, enjoy 하는 데 익숙하다(be accustomed to) it is no use ~ing be worth ~ing how about/what about ing $$ what do you say blog.naver.com · 2015.01.26